ਇਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਉਤੇਜਕ ਜਾਂ 'ਉਤੇਜਕ' ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਹੱਥ ਫਲਾਪ ਕਰਨਾ ismਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ 'ਤੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਆਪਣੀ ਦੁਨੀਆ ਦੀ ਸੂਝ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਇਕ ਤਰੀਕਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਮਾਪੇ ਜਾਂ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਚਿੰਤਾਜਨਕ ਅਤੇ ਸਮਝਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਹਿਲਾਉਣ ਵਾਂਗ, ਇਹ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ 'ਤੇ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਫਲਾਪਿੰਗ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀ ਹੈ
ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ 'ਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ, ਹੱਥ ਫੜਫੜਨਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਲੱਛਣਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਵੱਖਰਾ ਹੈ. ਪਹਿਲਾਂ-ਪਹਿਲ, ਇਹ ਵਿਵਹਾਰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਪਰ ਪਿਆਰਾ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਇਹ ਆਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ 'ਛੋਟੇ ਪੰਛੀ' ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਜਿਵੇਂ ਜਿਵੇਂ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਵੱਡਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਫਲਪਿੰਗ ਵਿਵਹਾਰ ਦੂਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਇਹ ਉਦੋਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪੇ ਚਿੰਤਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਸੰਬੰਧਿਤ ਲੇਖ- ਆਟਿਸਟਿਕ ਦਿਮਾਗ ਦੀਆਂ ਖੇਡਾਂ
- ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ismਟਿਜ਼ਮ ਨਾਲ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਲਈ ਸੁਝਾਅ
- ਆਟਿਸਟਿਕ ਸਧਾਰਣਕਰਣ
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਫਲੈਪ ਕਰਨ ਦੀ ਇਕ ਵੱਖਰੀ ਸ਼ੈਲੀ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਇਸ ਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਨੂੰ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ:
- ਹੱਥਾਂ ਦੇ ਤੇਜ਼ ਤਰਾਰ ਗਤੀ, ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਗੁੱਟ ਤੋਂ ਝੁਕਣ
- ਹੱਥ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਪਰ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਦਰਸ਼ਣ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਵੇਖਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਉੱਚੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ
- ਉਛਾਲਣ ਵਾਲੇ ਕਦਮ ਦੇ ਨਾਲ ਫਲੈਪਿੰਗ, ਕੱਤਣਾ, ਹੰਪਿੰਗ ਜਾਂ ਲੱਤਾਂ ਨੂੰ ਲੱਤ ਮਾਰਨਾ
- ਇੱਕ ਉੱਚੀ ਉੱਚੀ ਜਾਂ ਦੁਹਰਾਓ ਵਾਲਾ ਆਵਾਜ਼ ਜਾਂ ਮੁਹਾਵਰਾ ਜੋ ਫਲੈਪਿੰਗ ਦੇ ਨਾਲ ਆਉਂਦਾ ਹੈ
- ਫਲੈਪਿੰਗ ਜੋ ਕੁਝ ਸਕਿੰਟਾਂ ਤੋਂ ਕਈ ਮਿੰਟਾਂ ਤੱਕ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ
- ਫਲੈਪਿੰਗ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਦੀ ਘਾਟ ਜਾਂ ਅਰਥਪੂਰਨ ਪਰਸਪਰ ਪ੍ਰਭਾਵ
ਦੁਹਰਾਓ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ Autਟਿਜ਼ਮ
ਅਧਿਕਾਰਤ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਹੱਥ ਫਲਾਪ ਕਰਨਾ ਇਕ ਕਿਸਮ ਦੀ' ਅੜਿੱਕਾ 'ਹੈ, ਜੋ ਅਸਲ ਵਿਚ ਕਿਸੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਾਰਨ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੀ ਗਤੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਜਰਨਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ 2008 ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਦਵਾਈ ਅਤੇ ਚਾਈਲਡ ਨਿurਰੋਲੋਜੀ , ਇਸ ਕਿਸਮ ਦਾ ਵਿਹਾਰ presਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ 'ਤੇ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚ ਹੋਰ ਵਿਗਾੜਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਆਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਹੱਥਾਂ ਦੇ ਫਲੈਪਿੰਗ ਸਮੇਤ ਵੱਖ ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਅੜਿੱਕੇ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਪਾਇਆ ਕਿ developmentਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਵਿਗਾੜ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ 58 ਪੀਰੇਸੈਂਟ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਬਾਂਹ ਅਤੇ ਉਂਗਲੀਆਂ ਦੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਮੌਜੂਦ ਸਨ, ਜਦਕਿ ਹੋਰ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਗਾੜ ਵਾਲੇ 14 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿਚ.
ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ, ਜਿਵੇਂ ਫਲੈਪਿੰਗ, ismਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਮੁੱਖ ਨਿਦਾਨ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹਨ ਬਿਮਾਰੀ ਨਿਯੰਤਰਣ ਅਤੇ ਰੋਕਥਾਮ ਲਈ ਕੇਂਦਰ . ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਨੋਟ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਉਹ ਬੱਚਾ ਜੋ ਇਸ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ theਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਇਹ ਫਲੈਪ ਹੋਣਾ ਇਕ ਸੰਕੇਤ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਉਸ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਜਾਂ ਮਿਲਾਉਣ ਲਈ ਜੱਦੋਜਹਿਦ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਉਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ.
ਸੋਡ ਕਟਰ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ
ਇੰਦਰੀਆਂ ਦਾ ਏਕੀਕਰਣ ਕਰਨਾ
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ autਟਿਜ਼ਮ ਮਾਹਰ ਅਤੇ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ 'ਤੇ ਬੱਚੇ ਅਕਸਰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀਆਂ ਸੰਵੇਦਨਾਤਮਕ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਛਾਂਟਦੇ ਹੋਏ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਅਸਲ ਵਿਚ, 2007 ਵਿਚ ਇਕ ਅਧਿਐਨ ਅਮੈਰਿਕਨ ਜਰਨਲ ofਕੁਪੇਸ਼ਨਲ ਥੈਰੇਪੀ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ ਏਐਸਡੀ ਵਾਲੇ 95 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਪੱਧਰ ਦਾ ਨਿਪੁੰਸਕਤਾ ਸੀ ਜਦੋਂ ਇਹ ਸੰਵੇਦਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀ ਗੱਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ.
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਸ਼ੋਰ ਸ਼ੋਰਾਂ ਵਾਲੇ ਰੈਸਟੋਰੈਂਟ ਵਿਚ ਹੋ ਤਾਂ ਸ਼ਾਇਦ ਤੁਸੀਂ ਸੰਵੇਦਨਾਤਮਕ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਦੇਖਿਆ ਹੋਵੇਗਾ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੀ ਮੇਜ਼ ਤੇ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਦਬਾਅ ਪੈਣਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਘਰ ਵਾਪਸ ਪਰਤਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ ਥੱਕ ਗਏ ਹੋ. Autਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਹਰ ਤਜ਼ੁਰਬਾ ਕੁਝ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਇਸ ਸਿਧਾਂਤ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਸੰਵੇਦੀ ਇੰਪੁੱਟ ਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਕਰਨ ਲਈ ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਫਲੈਪਿੰਗ ਇੱਕ .ੰਗ ਹੈ. ਉਹ ਫਲਪਿੰਗ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਕਿੰਟਾਂ ਲਈ ਆਰਾਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਬੈਟਰੀਆਂ ਰੀਚਾਰਜ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਵਧੇਰੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ, ਫਲਾਪ ਕਰਨਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਵਿਜ਼ੂਅਲ 'ਸਟੰਪਾਂ' ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਜਿਵੇਂ ਕੱਤਣ ਵਾਲੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਜਾਂ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਇੱਕ ਖਿਡੌਣਾ ਨੂੰ ਅੱਗੇ-ਪਿੱਛੇ ਭੇਜਣਾ. ਇਹ ਸਾਰੇ ਵਿਹਾਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਜਗ੍ਹਾ ਵਿੱਚ ਕਿੱਥੇ ਹੈ.
ਤੁਸੀਂ ਕਿਉਂ ਚਿੰਤਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ
ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕਿ ਫਲਾਪ ਕਰਨਾ autਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਦੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਦੀ ਨਿਸ਼ਚਤ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਸੰਵੇਦਨਾ ਸੰਬੰਧੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਇਹ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਚਿੰਤਾਜਨਕ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ:
- ਫਲਾਪ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਇੱਕ ਸਮਾਜਕ ਕਲੰਕ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਦੂਸਰੇ ਕੀ ਸੋਚਣਗੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਦੇ ਵੇਖਣਗੇ.
- ਫਲੈਪਿੰਗ ਧਿਆਨ ਭਟਕਣ ਵਾਲੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਲਈ, ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਕਰਨ ਵਿਚ ਇਹ ਪੂਰਾ ਨੁਕਤਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ, ਇਹ ਕੁਝ ਨਿਰਾਸ਼ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
- ਫਲੱਪਿੰਗ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਣ ਵਾਲੀ ਯਾਦ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪੇ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਦਿੱਖ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਚਿੰਤਾ ਨਾਲ ਜੋੜਦੇ ਹਨ.
ਮਦਦ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ
ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਉਮਰ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਝਪਕਣ ਵਾਲੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਘਟਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਫਲਪਿੰਗ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੋ, ਤਾਂ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਕੁਝ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ:
- ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਿਸੇ ਕਿੱਤਾਮੁਖੀ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਦੁਆਰਾ ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਨਾਲ ਕਰੋ ਸੰਵੇਦੀ ਏਕੀਕਰਣ ਨਪੁੰਸਕਤਾ . ਇਹ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਸੰਵੇਦਨਾਤਮਕ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ ਜਾਏ ਜੋ ਸਮਾਜਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਧੇਰੇ ਸਵੀਕਾਰੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.
- ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰੋ ਸੀਮਾਵਾਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ ਫਲੈਪਿੰਗ 'ਤੇ. ਕੁਝ ਮਾਪੇ ਦੱਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਹ theirਾਂਚਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦਿਨ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਥਾਵਾਂ ਤੇ ਫਲੈਪਿੰਗ ਬਰੇਕ ਲੈਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ, ਪਰ ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ ਕਿ ਇਹ ਸੰਦੇਸ਼ ਨਾ ਭੇਜੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਵਿੱਚ ਫਲੈਪ ਲਗਾ ਕੇ ਕੁਝ ਗਲਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ.
- ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਵੱਲ ਝਪਕਣ ਵਾਲੇ ਵਤੀਰੇ ਬਾਰੇ ਦੱਸੋ ਜਦੋਂ ਇਹ ਵਾਪਰ ਰਿਹਾ ਹੋਵੇ. ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਉਸ ਸਮੇਂ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣੂ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਜਾਣਕਾਰੀ ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ.
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਫਲਪਿੰਗ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਬਦਲ ਸਕਦੇ, ਤਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਵਿਵਹਾਰ ਬਾਰੇ ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲ ਸਕੋ. ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ ਕਿ ਫਲੈਪ ਕਰਨਾ ਸੁਭਾਵਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗਲਤ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਇਹ ਇਕ ਲੱਛਣ ਹੈ, ਸਮੱਸਿਆ ਖੁਦ ਨਹੀਂ. ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਫਲੱਪਿੰਗ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਜਾਂ ਬੇਚੈਨ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ ਬਰੇਕ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਜਾਂ ismਟਿਜ਼ਮ ਸਹਾਇਤਾ ਸਮੂਹ ਨਾਲ ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬਾਲ ਮਾਹਰ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ
ਚਾਹੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਹੱਥ ਫੜਫੜਾਉਣਾ ismਟਿਜ਼ਮ ਨੂੰ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਕਿਸੇ ਬਾਲ ਰੋਗ ਵਿਗਿਆਨੀ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਵਹਾਰ ਸੰਬੰਧੀ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਈ ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਡਾਕਟਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲਣ ਲਈ ਸਰੋਤ ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਕਦਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੇਗਾ.
ਇੱਕ ਕ੍ਰਿਸਮਸ ਪਾਰਟੀ ਵਿੱਚ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਚੀਜ਼ਾਂ
